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20 道绩效管理、纪律处分与员工申诉练习题及答案

aPHR 人力资源助理专业人士考试练习的全部绩效管理、纪律处分与员工申诉练习题,附正确答案和简短解析。

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  1. 1. 某经理对一名员工出色的演示能力印象深刻,在没有查看其他证据的情况下,把该员工的出勤、准确性和团队合作也都评为高分。这属于哪种评分误差?

    • A.趋中倾向:各个维度都被评为中等水平的分数
    • B.光环效应:一项突出优点抬高了其他所有维度的评分✓ 答案
    • C.对比误差:把员工之间互相比较而不是对照标准
    • D.近因误差:最近几周的表现主导了整份评分结果

    光环效应是指一项正面特质影响了评分者对其他无关维度的判断,使每个维度不再依据各自的证据来衡量,从而降低了考评的效度和可辩护性。

    编号 QB-HG99BF依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (performance appraisal methods and biases)报告此题的问题

  2. 2. 一名员工在考核年度的大部分时间表现不佳,但在最后一个月表现很好,主管给出的年度评分却很高。这属于哪种评分误差?

    • A.相似性误差:评分者偏袒与自己相像的员工
    • B.近因误差:最近发生的表现主导了整体评分✓ 答案
    • C.宽松误差:主管对所有下属都给出偏高的评分
    • D.光环误差:某一项优点抬高了其他各项评分

    近因误差的成因是评分者最容易回想起最近发生的事件,并用它代表整个考核期;在整个周期内持续做即时记录是控制该误差的标准做法。

    编号 QB-ZY34RE依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (performance appraisal methods and biases)报告此题的问题

  3. 3. 某主管在 1 到 5 分的量表上几乎给每位员工都打 3 分,既不打高分也不打低分。这属于哪种评分误差?

    • A.宽松误差:把评分集中在量表的高分一端
    • B.犄角效应:一项缺点拉低了其他所有项的评分
    • C.首因误差:最初的印象决定了整份评分结果
    • D.趋中倾向:把评分集中在量表的中间区间上✓ 答案

    趋中倾向是指评分者不使用量表的完整区间,导致优秀者与落后者之间的真实差距被抹平,评分结果无法支撑薪酬、晋升或纪律处理的决定。

    编号 QB-GGWW5E依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (ranking and rating scales, appraisal biases)报告此题的问题

  4. 4. 某主管总是给那些与自己有相同爱好、背景和沟通风格的员工更高的评分。这属于哪种评分误差?

    • A.近因偏差:过分看重最近发生的事件
    • B.趋中倾向:把所有评分都推向量表中点
    • C.严苛偏差:用无法达到的标准要求所有员工
    • D.相似性偏差:给与自己相像的人更高评分✓ 答案

    相似性偏差用个人好感取代了与工作相关的证据,既扭曲评分结果,也会在相似特征与受保护特征重合时给雇主带来风险。

    编号 QB-4Z549J依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (performance appraisal biases)报告此题的问题

  5. 5. 下列哪种做法最能直接减少绩效考核体系中的评分者偏差?

    • A.由员工先起草考核内容,再由经理在其上签字确认
    • B.让每位经理使用自己习惯的评分风格并始终如一地沿用
    • C.培训评分者,并把每一评分等级锚定到可观察的具体行为上✓ 答案
    • D.把所有考核推迟到年末进行,让记忆有时间沉淀下来

    评分者培训加上以行为为锚点的评分等级,用共同的可观察标准取代模糊印象,这正是在需要评分者之间保持一致时推荐行为锚定量表的原因。

    编号 QB-KGYWNH依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (performance appraisal methods, rating scales)报告此题的问题

  6. 6. 考核表上的一条目标只写着“改进客户服务”。做出下列哪项修改能使它成为可用的 SMART 目标?

    • A.补充将来负责审阅最终结果的高层管理者的姓名
    • B.补充一句话,说明该目标如何支撑公司的价值观
    • C.补充员工预计需要参加的各项培训课程的清单
    • D.补充可衡量的指标以及必须达成的截止日期✓ 答案

    SMART 目标必须具体、可衡量、可实现、相关且有时限;缺少衡量指标和截止日期,员工和经理在考核时都无法判断目标是否达成。

    编号 QB-3ZSR3H依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (goal setting)报告此题的问题

  7. 7. 在人力资源实务中,标杆比较(benchmarking)指的是:

    • A.设定每位员工都必须达到的最低绩效分数
    • B.按照强制分布曲线把员工相互之间排出高低次序
    • C.把本组织的做法或指标与外部标准进行对比✓ 答案
    • D.在整个考核期内持续记录关键的行为事件

    标杆比较是向外看的:它把本组织自身的做法、成本或人力指标与其他组织或公认标准进行衡量对比,从而找出差距并确定目标。

    编号 QB-JGMKGG依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (benchmarking)报告此题的问题

  8. 8. 为什么多数组织把 360 度反馈用于员工发展,而不是用于薪酬决定?

    • A.它得出的分数无法在不同部门之间进行比较
    • B.它只收集来自员工本人主管和同级同事的意见
    • C.联邦法律禁止在任何薪酬决定中使用多方评价
    • D.结果不影响薪酬时,评价者会更坦率发言✓ 答案

    多方评价依赖同事、下属等评价者的坦率意见;一旦评分与金钱挂钩,评价者就会手下留情或抬高分数,因此该工具被定位为发展性用途。

    编号 QB-WYZ38B依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (performance appraisal methods)报告此题的问题

  9. 9. 在典型的渐进式纪律政策下,对反复迟到给出有记录的口头警告之后,通常接下来是哪一步?

    • A.降职到薪酬更低的岗位,直到出勤情况改善
    • B.调到另一位主管手下,让员工重新开始工作
    • C.书面警告,重申工作要求以及不改正会有的后果✓ 答案
    • D.立即解雇,因为该员工已经得到过一次机会

    渐进式纪律逐级升级,使员工在每一阶段都获得告知和改正机会;书面警告正是介于口头警告与停职或解雇之间的有记录的一步。

    编号 QB-DGUWMA依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (progressive discipline)报告此题的问题

  10. 10. 下列哪一项最准确地描述了规范的绩效记录?

    • A.记录经理对该员工工作态度和为人作出的结论
    • B.经理自行保存、到解雇面谈时才拿出的私人档案
    • C.在考核表到期时凭记忆补写的年终总结材料
    • D.注明日期、记录所观察行为及其对工作的影响✓ 答案

    只有在事发当时记录、基于事实并针对具体行为的文档才具有可辩护性;关于态度或品性的结论日后无法查证,也无法支撑纪律处分或解雇决定。

    编号 QB-XVWGAG依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (documentation, progressive discipline)报告此题的问题

  11. 11. 雇主故意把工作条件弄到令人无法忍受的地步,员工因此辞职。这种离职应如何归类?

    • A.自愿辞职,因为是员工自己提出的离职申请
    • B.由员工与雇主双方协商一致解除雇佣关系
    • C.推定解雇,视同雇主终止的非自愿离职✓ 答案
    • D.旷工自离,因为员工不再前来上班报到

    推定解雇把辞职视同雇主终止雇佣关系,因为雇主制造的条件恶劣到让一个通情达理的人觉得不得不离职。

    编号 QB-FD4PVG依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (termination and separation)报告此题的问题

  12. 12. 关于“任意雇佣”(employment at will)原则,下列哪种说法是正确的?

    • A.任何一方离开前都必须提前一个完整发薪周期通知
    • B.雇主可以在任何时候以任何理由终止雇佣关系
    • C.雇主必须先把书面理由归档才能终止雇佣关系
    • D.任何一方均可随时以任何合法理由终止雇佣✓ 答案

    任意雇佣允许任何一方无需理由或提前通知即可终止关系,但绝不允许以歧视、报复等违法理由终止,且须服从合同约定和公共政策例外。

    编号 QB-WVJ65F依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (termination and separation; employment at will and its exceptions)报告此题的问题

  13. 13. 离职面谈对人力资源部门而言,主要目的是什么?

    • A.确认最后一次工资的金额以及福利终止的日期
    • B.在员工离开前把其绩效问题正式记入档案备查
    • C.了解员工离职的原因,并从中发现值得改进的规律✓ 答案
    • D.劝说即将离职的员工撤回辞职申请并继续留任

    离职面谈是一种诊断工具:把多次离职的信息汇总起来,就能看出员工离开的原因,使雇主能够针对流失的根源采取措施,而不是把每次辞职都当作孤立事件。

    编号 QB-EDRBQF依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (offboarding, turnover and retention)报告此题的问题

  14. 14. 下列哪项离职交接工作应当在员工雇佣关系结束当天完成?

    • A.撤销各系统的访问权限并收回工牌等公司财物✓ 答案
    • B.通过邮件向整个部门通报此次离职的具体原因
    • C.安排留任面谈,了解什么条件本可以留住该员工
    • D.把该员工以往的纪律处分记录从人事档案中删除

    离职交接的作用是有序地了结雇佣关系:在关系终止时撤销访问权限并收回财物,既保护数据和设备,又不必对外说明离职原因。

    编号 QB-VV7UXD依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (offboarding)报告此题的问题

  15. 15. 年度员工流失率应如何计算?

    • A.用当期离职总人数除以平均在册人数,再乘以 100✓ 答案
    • B.用当期新入职的人数除以年末在册人数,再乘以 100
    • C.用年末仍然在职的人数除以年初时的全部在册人数
    • D.用自愿辞职的人数除以当期已经填补的空缺岗位数

    流失率是把当期全部离职人数(自愿与非自愿)与该期间平均在册人数相比;“年末仍在职人数除以期初人数”描述的是留任率,那是另一个指标,并非简单地用 100 减去流失率。

    编号 QB-DDDZHE依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (turnover and retention metrics)报告此题的问题

  16. 16. 下列哪种离职属于“功能失调型流失”(dysfunctional turnover)?

    • A.一名季节性用工的任务在预定的最后一天结束
    • B.一名员工在完成既定交接后按计划退休离开
    • C.一名屡次不达标的文员因有据可查的原因被解雇
    • D.一名一贯业绩出色的分析师辞职去了竞争对手公司✓ 答案

    当组织失去了它本想留住的人时,流失就是功能失调型的;失去高绩效者在替补成本、生产力损失和知识流失方面代价最大,而失去低绩效者属于功能型流失。

    编号 QB-UVUGSC依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (turnover and retention)报告此题的问题

  17. 17. 投诉政策为什么应当规定一条不经过员工本人主管的举报渠道?

    • A.这样可以缩短调查得出结论所需要的时间
    • B.该员工的主管本人可能正是被投诉的对象✓ 答案
    • C.只有人力资源人员才有权合法受理员工投诉
    • D.主管在任何情况下都不得知道投诉的存在

    如果唯一的举报渠道必须经过主管,而被投诉的正是该主管,投诉就会被彻底压下去,因此有效的政策至少要提供另一位可以受理的对象。

    编号 QB-CD2PCD依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (employee complaints, escalation); EEOC guidance on anti-harassment complaint procedures报告此题的问题

  18. 18. 人力资源专员在受理投诉时,应当如何如实说明保密的范围?

    • A.只要投诉人向同事提起过,保密义务即告终止
    • B.只会把信息告知处理此事所必需知悉的人员✓ 答案
    • C.投诉将保持匿名,被指控者不会知道是谁举报
    • D.这项投诉的内容会对其他任何人完全保密

    人力资源部门只能在可能的范围内、按“必要知悉”原则承诺保密,因为必须把指控内容告知被指控者以便其答辩,也必须询问相关证人。

    编号 QB-TVG6MB依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (confidentiality in complaints and investigations); EEOC enforcement guidance on harassment报告此题的问题

  19. 19. 一份投诉指控某部门经理存在霸凌行为。下列哪一步最能保障调查的公正性?

    • A.指派一名不向该被指控经理汇报工作的调查人员✓ 答案
    • B.由被指控的那位经理决定要询问哪些证人
    • C.把问题压到年度考核时再向该经理提出来
    • D.在案件了结前把投诉人调到另一个班次工作

    调查必须及时、全面、公正,因此调查人员不能是被指控者的下属或可被其影响的人;把投诉人调走反而是在惩罚提出投诉的一方。

    编号 QB-BDPB7C依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (workplace investigations); EEOC guidance on prompt and impartial investigation报告此题的问题

  20. 20. 在职场纠纷解决中,调解(mediation)与仲裁(arbitration)有何区别?

    • A.调解人只审阅书面材料,从不与当事双方会面
    • B.调解人协助争议双方自行达成自愿的和解协议✓ 答案
    • C.调解人在听证结束后作出对双方均有约束力的裁决
    • D.调解人必须是由政府机构指派的持证执业律师

    调解人是中立的促成者,无权强加结果;而仲裁员在听取双方陈述后作出裁决,且该裁决可以具有约束力,这正是两者的关键区别。

    编号 QB-UTWBSC依据: HRCI aPHR Exam Content Outline, Employee Relations functional area (conflict resolution and alternative dispute resolution)报告此题的问题

本考试的其他主题

练习题依据 HRCI 的 aPHR 考试内容大纲及美国联邦雇佣法编写。aPHR 与 HRCI 是人力资源认证协会的商标;本网站与 HRCI 无关联,也未获其认可。雇佣法会不断修订,且很多规定因州而异——本题库考查的是联邦层面的法律框架与稳定的人力资源实务,请务必确认你工作所在州的现行规定,并在考试前研读官方考试内容大纲。 依据 HRCI aPHR 考试内容大纲