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22 道气道、呼吸与通气练习题及答案

AEMT 高级急救医疗技术员考试练习的全部气道、呼吸与通气练习题,附正确答案和简短解析。

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  1. 1. 一名60岁男性因严重呼吸困难端坐、焦虑,只能用短句说话。十分钟后他变得安静、难以唤醒,呼吸用力减弱,皮肤出现花斑。这一变化最可能说明什么?

    • A.他出现了新的上气道梗阻,限制了空气流动。
    • B.他已平静,呼吸模式正在恢复到正常水平。
    • C.他对氧疗有反应,呼吸做功已经恢复正常。
    • D.他已疲劳,通气正在衰竭,而不是在好转。✓ 答案

    当代偿耗尽时,呼吸窘迫即转为呼吸衰竭,床旁标志是意识水平下降同时呼吸用力减弱:缺氧并伴二氧化碳蓄积的大脑已无法驱动呼吸肌。原本躁动的患者突然安静提示即将呼吸停止,此时应立即协助通气。

    编号 QB-HCRWW4依据: National EMS Education Standards / AEMT Instructional Guidelines AM2 (Respiration) — adequacy of breathing and recognition of respiratory failure报告此题的问题

  2. 2. 一名成人呼吸36次/分,胸廓起伏几乎看不出,只能一次说出一个词。最恰当的处置是哪一项,理由是什么?

    • A.给予储氧面罩,因为这么快的频率已保证通气量。
    • B.协助通气,因为浅快呼吸主要在移动无效腔气体。✓ 答案
    • C.使用鼻导管,因为呼吸急促时患者更容易耐受它。
    • D.指导他放慢呼吸,因为过快的频率本身造成了窘迫。

    每分通气量等于潮气量乘以频率,而每次呼吸中都有固定一部分只停留在传导气道,因此潮气量极小的呼吸无论多快,到达肺泡的气体都几乎为零。潮气量不足只能通过协助通气纠正,靠提高面罩吸氧浓度无效。

    编号 QB-ZUJRB4依据: AEMT Instructional Guidelines AM2/AM3 — minute volume, anatomic dead space, and indications for assisted ventilation报告此题的问题

  3. 3. 一名无反应患者瞳孔针尖样,呼吸缓慢而表浅。戴储氧面罩时血氧饱和度为97%,但呼气末二氧化碳数值持续升高。这一组合说明什么?

    • A.气体交换已经改善,数值升高是预期反应。
    • B.氧合得到了支持,但通气仍然不足。✓ 答案
    • C.灌注正在下降,二氧化碳滞留在了组织中。
    • D.通气是足够的,读数升高属于测量伪差。

    氧合与通气是两个不同的过程:高吸入氧浓度可以维持血红蛋白饱和,而气体移动量却小到无法排出二氧化碳,因此呼气末数值上升。血氧读数看似安心实则误导,正确处置是为患者进行通气。

    编号 QB-GCDKR3依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — ventilation versus oxygenation versus respiration; capnography interpretation报告此题的问题

  4. 4. 餐厅里一名女性正在用力咳嗽,咳嗽间隙能挤出几个字,皮肤颜色正常。最恰当的处置是哪一项?

    • A.让她躺下并开始胸外按压,以提高气道内的压力。
    • B.戴手套用手指在她咽部清扫,以找到并取出异物。
    • C.从背后实施腹部冲击,直到异物被排出为止。
    • D.鼓励她继续咳嗽,给氧,并密切观察病情变化。✓ 答案

    能用力咳嗽并能发声说明气流仍可通过梗阻部位,而自发咳嗽产生的气道压力高于任何人工手法。对不完全梗阻贸然干预,可能把异物推得更深或使其转为完全梗阻。

    编号 QB-YU7E63依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 (Airway Management) — mild versus severe foreign body airway obstruction报告此题的问题

  5. 5. 消防员把一名男子从充满烟雾的地下室救出。他有剧烈头痛、恶心和意识模糊,未吸氧时血氧饱和度为99%。应如何解读这一读数?

    • A.不可靠,因为一氧化碳被当作结合的氧读出。✓ 答案
    • B.读数准确,因此可以暂不给氧并直接转运。
    • C.读数偏低,因为皮肤上的烟灰遮挡了光传感器。
    • D.说明通气足够,因此只需关注呼气末的读数。

    脉搏血氧仪只报告血红蛋白被结合的百分比,无法分辨结合的是什么,因此碳氧血红蛋白被当作氧合血红蛋白计入,读数居高而组织供氧已严重不足。决定给予高浓度氧的依据是暴露史和症状,而不是这个数字。

    编号 QB-FC29K2依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — pulse oximetry limitations; toxic inhalation (carbon monoxide) assessment报告此题的问题

  6. 6. 一名有哮喘病史的患者呼气相延长。二氧化碳波形失去方形平台,呈斜行的鱼鳍样上升支。这提示什么,应采取什么处理?

    • A.下气道狭窄,需要给予吸入型支气管扩张剂治疗。✓ 答案
    • B.采样管内有水汽,需要更换采样管路后再测。
    • C.肺内血流下降,需要开始进行静脉补液试验。
    • D.面罩周围漏气,需要重新做好面罩的密封。

    方形平台的形成依赖肺泡同步排空;细支气管痉挛时气体排出速度不一致,呼气相因而斜行上升呈鱼鳍样。既然根源是支气管收缩,处理就是给予支气管扩张剂,波形重新变方即是治疗有效的客观证据。

    编号 QB-XUU3ZZ依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — waveform capnography interpretation in obstructive lower airway disease报告此题的问题

  7. 7. 一名患者突发呼吸困难和锐痛,各肺野呼吸音清晰,脉搏增快,尽管呼吸频率和幅度均足够,呼气末二氧化碳数值仍偏低。该低值最可能反映什么?

    • A.呼吸过快,二氧化碳被排出的速度超过产生速度。
    • B.采样管部分脱开,呼出气样本被空气稀释了。
    • C.气体滞留在下气道,二氧化碳被困在了胸腔之内。
    • D.肺内血流减少,到达肺泡的二氧化碳因此变少。✓ 答案

    呼气末二氧化碳取决于血液把它输送到肺泡,因此当肺血流受阻时肺被通气却未被灌注,即使呼吸看似足够,测得数值仍下降。呼吸音清晰、伴低氧且读数偏低,是典型的无效腔样表现。

    编号 QB-ECPWDZ依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — ventilation/perfusion mismatch; capnography as a perfusion indicator报告此题的问题

  8. 8. 你正在通过声门上气道为一名无反应患者通气。在搬运担架上车时,二氧化碳波形骤降至零并保持平直。首先应当做什么?

    • A.继续通气,到达医院后再复查该波形。
    • B.更换另一台监护仪,因为搬动会干扰信号。
    • C.提高通气频率,把读数重新升上来。
    • D.检查气道装置与管路是否移位或脱开。✓ 答案

    波形骤然变平意味着没有二氧化碳经过传感器回流,而在搬动过程中最可能的原因是装置移位或管路脱开,而非患者生理状态改变。每次搬动后都必须重新确认位置,且应先检查装置再调整其他任何参数。

    编号 QB-WUGRTY依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 — supraglottic airway monitoring and reconfirmation of placement after patient movement报告此题的问题

  9. 9. 假设本单位方案与医疗指导已授权该操作,声门上气道最适合用于下列哪名患者?

    • A.过量用药后昏睡、放口咽通气管时会恶心的患者。
    • B.呼吸停止、无咽反射且面罩通气无效的成人。✓ 答案
    • C.已经疲惫但仍能自主通气并能回答问题的哮喘患者。
    • D.面部出血、能用短句说话的清醒创伤患者。

    盲插式声门上装置适用于深度无反应、呼吸停止且无保护性反射、面罩通气无法有效或难以维持的患者。仍有恶心反射、仍能说话或仍在自主通气的患者既不能耐受也不需要该装置;AEMT 仅在获得授权且有指征时才置入。

    编号 QB-DCBK8Y依据: National EMS Scope of Practice Model 2019 (Change Notices 1–2, 2021), Skill I Airway/Ventilation/Oxygenation — supraglottic airway indications报告此题的问题

  10. 10. 你准备为一名无反应患者置入声门上气道。下列哪一项发现应当让你停止操作?

    • A.放入装置时他出现恶心并把牙关咬紧。✓ 答案
    • B.开始通气之前已经把他的义齿取了出来。
    • C.他患有慢性肺病,夜间在家中长期使用氧气。
    • D.先前面罩通气使他的腹部出现了明显胀气。

    咽反射存在说明患者仍保留气道保护性反射,强行置入声门上装置会诱发喉痉挛、呕吐和误吸。此时应退出装置,改为使用基本气道辅助物继续面罩通气。

    编号 QB-JRFE56依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 — supraglottic (blind insertion) airway contraindications报告此题的问题

  11. 11. 刚刚置入了一根声门上气道。哪种方法最能确认其位置并在转运途中持续监测?

    • A.在两根不同的手指上反复测量血氧饱和度数值。
    • B.观察管内是否出现水汽,每隔几分钟复查一次。
    • C.持续波形二氧化碳监测,并辅以胸廓起伏与呼吸音。✓ 答案
    • D.仅在胃部进行听诊,并且每通气几次就重复一遍。

    持续存在的方波证明每次呼吸都有来自肺部的二氧化碳经过传感器,这是任何间断体征都无法持续提供的证据。胸廓起伏、双侧呼吸音及上腹无气过水声可作为佐证;血氧饱和度变化滞后,难以及时发现装置移位。

    编号 QB-39NKQ6依据: AEMT Instructional Guidelines AM1/AM3 — confirmation and continuous monitoring of advanced airway placement报告此题的问题

  12. 12. 你的搭档正通过声门上气道又快又用力地挤压球囊,而该患者血压本已偏低。最可能出现什么结果?

    • A.胸内压升高,静脉回流减少,血压会进一步下降。✓ 答案
    • B.胸内压升高,心脏充盈改善,血压随之回升。
    • C.更大潮气量装入更多氧气,低血压会自行纠正。
    • D.二氧化碳下降,血管扩张,组织血流得到改善。

    正压通气逆转了原本把血液吸回心脏的胸内负压,因此频率或潮气量过大都会降低前负荷,使本已偏低的血压进一步恶化,同时还可能造成胃胀气和气压伤。送气应缓慢,容量以能看到胸廓起伏为限。

    编号 QB-HR44Y4依据: AEMT Instructional Guidelines AM3 (Artificial Ventilation) — hemodynamic consequences of positive pressure and over-ventilation报告此题的问题

  13. 13. 一名无反应患者口腔内积存呕吐物,呼吸伴有咕噜声。首先应做什么,如何操作?

    • A.先放入口咽通气管,就位后再在其周围吸引。
    • B.把他翻向一侧,让口腔分泌物在转运途中自流。
    • C.用硬质吸引管吸引口腔,在退出时施加负压。✓ 答案
    • D.先给储氧面罩,等面色转红后再进行口腔吸引。

    隔着一层液体,给氧和气道辅助物都无法奏效,而在积存呕吐物上施加正压只会把它推入肺内,因此清理气道优先于其他任何操作。负压只在退管时施加且时间要短,因为长时间吸引会带走氧气并可能诱发迷走神经性心率减慢。

    编号 QB-29A9J5依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 — suctioning technique and the airway management sequence报告此题的问题

  14. 14. 一名肺炎患者神志清楚,呼吸频率和幅度均足够,但存在低氧。每次给他戴紧扣式面罩,他都会自行扯掉。最合理的处置是什么?

    • A.换用鼻导管,并根据血氧饱和度调节流量。✓ 答案
    • B.把面罩按在他脸上,请家属帮忙扶稳面罩。
    • C.因为他缺氧,所以立即用面罩球囊协助通气。
    • D.暂不给氧,等他安静下来再重新戴回该面罩。

    给氧装置的选择取决于患者的需要以及他能真正持续佩戴的方式,而不是固定规则;通气本身足够的患者需要的是补充氧而非协助通气。能够持续佩戴的低浓度装置,其实际供氧量高于被反复扯掉的高浓度面罩。

    编号 QB-MR64G8依据: AEMT Instructional Guidelines AM3 — selection of oxygen delivery devices based on patient need and tolerance报告此题的问题

  15. 15. 一名哮喘患者到达时哮鸣音响亮,现在胸部听诊安静,人变得嗜睡,血氧饱和度逐渐下降。这一变化提示什么?

    • A.听诊器位置放错,因而漏掉了原有的呼吸音。
    • B.痉挛已缓解,哮鸣音在治疗后逐渐消退。
    • C.肺泡内充满液体,取代了先前的支气管痉挛。
    • D.气流已明显减少,呼吸停止即将发生。✓ 答案

    哮鸣音是气流通过狭窄细支气管时产生的,因此发声需要足够的气流;当患者疲劳、气流骤减时,胸部反而变得安静。胸部安静合并嗜睡和血氧下降属于病情恶化,应给予协助通气、吸氧并快速转运。

    编号 QB-59C939依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — asthma pathophysiology and recognition of impending respiratory arrest报告此题的问题

  16. 16. 一名AEMT依据常规医嘱为喘息患者雾化吸入β2受体激动剂。下列哪项最准确地描述了预期效果及随后的再评估?

    • A.肺泡内液体被吸收;复查血压与颈静脉充盈的情况。
    • B.呼吸中枢受到兴奋;复查呼吸频率与意识反应水平。
    • C.气道分泌物减少;复查皮肤温度与瞳孔大小的变化。
    • D.支气管平滑肌舒张;复查呼吸音、呼吸做功与心率变化。✓ 答案

    细支气管平滑肌上分布着β2受体,激动这些受体可使平滑肌松弛、下气道扩张,因此该药的指征是喘息与支气管痉挛,而不是肺内液体或镇静所致的问题。再评估应观察气流是否改善、呼吸做功是否减轻,并注意心动过速、震颤和焦虑等预期不良反应。

    编号 QB-KRTRA7依据: National EMS Scope of Practice Model 2019, AEMT medications — inhaled beta-2 agonist bronchodilator for dyspnea and wheezing报告此题的问题

  17. 17. 一名长期患慢性阻塞性肺疾病的患者出现意识模糊、发绀和严重低氧。一名队员提醒说给氧会消除他的呼吸驱动。正确的做法是什么?

    • A.给氧纠正缺氧,随后调节流量并密切观察他。✓ 答案
    • B.无论血氧如何变化,都把鼻导管流量限制在低档。
    • C.推迟给氧,等转运途中他的意识水平自行改善。
    • D.暂不给氧并快速转运,注意呼吸频率是否变慢。

    低氧可在数分钟内致命,而所谓呼吸驱动被抑制发展缓慢,一旦出现可通过监测并协助通气来处理,因此绝不能对低氧患者不给氧。做法是根据患者反应滴定氧流量并观察其呼吸,既回应了担忧又不承担缺氧的危害。

    编号 QB-49ZWV7依据: AEMT Instructional Guidelines AM2 — chronic obstructive pulmonary disease and oxygen administration in hypoxia报告此题的问题

  18. 18. 一名心力衰竭患者端坐、清醒并能听从指令,双肺满布湿啰音,呼吸做功明显增加,血压尚可。持续气道正压为什么对他有帮助?

    • A.它通过提高气流量取代原本需要的氧疗。
    • B.它代替他完成呼吸,接管全部呼吸做功。
    • C.它撑开肺泡,从而降低他的呼吸做功。✓ 答案
    • D.它把分泌物推向上方,便于随后吸引清除。

    整个呼吸周期持续存在的正压可支撑肺泡开放、增加呼气末残留在肺内的气量,并把液体压回肺泡膜另一侧,从而改善通气与血流的匹配。它改善氧合并减轻呼吸肌负担,但并不能代替患者呼吸,所以患者必须清醒且能自主维持足够呼吸。

    编号 QB-ER24FZ依据: AEMT Instructional Guidelines AM3 — continuous positive airway pressure indications and mechanism in acute cardiogenic pulmonary edema报告此题的问题

  19. 19. 使用持续气道正压十分钟后,患者停止应答、变得无反应,呼吸转为缓慢且不规则。你应当怎么做?

    • A.保留面罩,在其下方再加一条鼻导管给氧。
    • B.继续维持该治疗,几分钟后再重新评估他。
    • C.取下面罩,改用面罩球囊为他进行通气。✓ 答案
    • D.调高压力设置,以支撑他正在衰竭的呼吸。

    持续气道正压只能辅助有自主呼吸并能自行保护气道的患者;一旦患者无反应且呼吸不足,这些前提便不复存在,面罩反而妨碍气道处理,同时胃胀气和误吸风险上升。此时应终止该治疗,改为正压通气。

    编号 QB-X88922依据: AEMT Instructional Guidelines AM3 — continuous positive airway pressure contraindications and management of deterioration报告此题的问题

  20. 20. 被黄蜂蜇伤数分钟后,一名患者出现荨麻疹、唇舌肿胀、安静时即有喘鸣,血压由到达时的130/78降至82/50。首要处置是哪一项?

    • A.在准备气道支持的同时肌内注射肾上腺素。✓ 答案
    • B.先雾化吸入支气管扩张剂,再复查她的呼吸音。
    • C.给予储氧面罩吸氧,并密切监测气道通畅情况。
    • D.放入鼻咽通气管,以越过声门以上的肿胀部位。

    安静时即有喘鸣、面部肿胀并伴血压下降即为过敏性休克,只有肾上腺素能通过收缩血管、松弛支气管平滑肌逆转其根本过程,因此应立即经肌内途径给予。吸氧、气道辅助物和支气管扩张剂只能缓解症状,无法阻止正在闭合上气道的肿胀。

    编号 QB-FPF9M2依据: National EMS Scope of Practice Model 2019, AEMT medications — intramuscular epinephrine for anaphylaxis; AEMT Instructional Guidelines AM1 upper airway swelling报告此题的问题

  21. 21. 一名4岁儿童数小时前开始高热,现前倾端坐、流涎,声音含糊并伴有呼吸杂音。最恰当的处置是哪一项?

    • A.反复吸引口腔,把他不断流出的唾液清理干净。
    • B.让他留在照护者身边,吹氧给氧,平稳转运。✓ 答案
    • C.先用压舌板查看咽喉,再决定是否需要转运。
    • D.让他平躺并放入口咽通气管,以减轻呼吸噪音。

    起病急骤伴高热、流涎、声音含糊和三脚架样体位提示声门上结构肿胀,此时任何对咽喉的刺激或强迫患儿平躺都可能诱发完全梗阻。让患儿保持安静、维持坐位并留在照护者身边,就是在保护他自己已经找到的通畅体位。

    编号 QB-X6A422依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 — pediatric upper airway infections; epiglottitis versus croup management报告此题的问题

  22. 22. 你正在处理一名无反应的8个月婴儿的气道。为什么衬垫要放在肩下而不是头下?

    • A.婴儿舌体很小,很少梗阻,垫头没有任何作用。
    • B.婴儿气管坚硬,在头下垫高反而会把它压扁。
    • C.婴儿枕部较大会使颈部屈曲,垫肩可恢复中立位。✓ 答案
    • D.婴儿喉的位置很低,必须让头部极度后仰对线。

    婴儿枕部相对较大,平躺于硬平面上时头部本就被推向前,使柔软的气道折闭;若再在头下加垫只会加重这种屈曲。把衬垫放在肩下抬高躯干以与头部齐平,才能形成打开气道所需的中立位对线。

    编号 QB-EP4XEZ依据: AEMT Instructional Guidelines AM1 — pediatric airway anatomy and positioning differences报告此题的问题

本考试的其他主题

练习题依据《国家注册高级急救医疗技术员考试大纲》和《国家 EMS 教育标准》编写。本网站与美国国家急救医疗技术员注册局(NREMT)无关联,也未获其认可,所有内容均不构成医疗建议。AEMT 的执业范围由你所在州和你的医疗主管确定,药物剂量、浓度、输注速率和临床阈值应以你所遵循的协议为准,绝不可以练习题为准。复苏指南会周期性修订,请始终遵循你执业地现行有效的指南与协议。报考资格与当前考试要求请在报考前向 NREMT 确认。 关于 AEMT 认证 →