22 道儿童与婴儿 CPR练习题及答案
CPR、AED 与急救练习的全部儿童与婴儿 CPR练习题，附正确答案和简短解析。
开始练习测验 →1. 对婴儿和儿童进行心肺复苏时,推荐的胸外按压频率是多少?
- A.每分钟约80次
- B.每分钟100–120次✓ 答案
- C.每分钟60–80次
- D.每分钟120–140次
100–120次/分钟的频率能最大化血流:过慢无法有效循环血液,快于120次会缩短回弹时间使心脏无法充盈。此频率对成人、儿童和婴儿都相同。
编号 QB-YFM2KF依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — high-quality CPR (rate 100–120/min)报告此题的问题
2. 对婴儿(1岁以下)进行按压时,胸部应下压多深?
- A.约1.5英寸(4厘米)✓ 答案
- B.约1英寸(2.5厘米)
- C.约2英寸(5厘米)
- D.约2.4英寸(6厘米)
对婴儿应至少下压胸廓前后径的三分之一,约1.5英寸(4厘米)。由于婴儿胸廓较小,此深度浅于儿童(约2英寸);按胸廓大小施力可产生血流而不致过度损伤。
编号 QB-FYEVYE依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — infant compression depth (≈1.5 in / 4 cm)报告此题的问题
3. 对儿童(1岁至青春期)进行按压时,胸部应下压多深?
- A.约2.4英寸(6厘米)
- B.约1英寸(2.5厘米)
- C.约1.5英寸(4厘米)
- D.约2英寸(5厘米)✓ 答案
对儿童应至少下压胸廓前后径的三分之一,约2英寸(5厘米)。此深度深于婴儿(约1.5英寸),但不到成人上限(2–2.4英寸);深度随胸廓大小而变化。
编号 QB-XF9QDE依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — child compression depth (≈2 in / 5 cm)报告此题的问题
4. 在两次按压之间,施救者必须让胸部做什么?
- A.保持按压状态直到给予两次人工呼吸
- B.完全回弹到正常位置,不要倚靠在胸上✓ 答案
- C.在两次按压之间只让胸部回弹一半
- D.把上身的体重靠在胸上支撑自己
完全的胸部回弹让心脏在下一次按压前充盈血液,使下一次按压真正循环血液。倚靠在胸上会妨碍充盈、降低心输出量,因此施救者必须抬起到完全释放压力。
编号 QB-JYGVGJ依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — full chest recoil / avoid leaning报告此题的问题
5. 一名施救者对儿童或婴儿进行心肺复苏。应使用怎样的按压与通气比?
- A.3:1
- B.15:2
- C.5:1
- D.30:2✓ 答案
单人施救对儿童或婴儿使用30:2,与成人相同。只有一名施救者时,更频繁地停下来吹气会占用按压时间,因此比例保持30次按压对2次呼吸。
编号 QB-2GBQWH依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — single-rescuer ratio 30:2报告此题的问题
6. 两名施救者对儿童或婴儿进行心肺复苏。应使用怎样的按压与通气比?
- A.30:2
- B.5:1
- C.10:2
- D.15:2✓ 答案
两名施救者时,儿科比例降至15:2,使儿童或婴儿获得更频繁的呼吸——这至关重要,因为儿科心脏骤停通常由呼吸问题引起。额外的施救者可在不牺牲按压时间的情况下提供通气。
编号 QB-HY5JBH依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — two-rescuer ratio 15:2报告此题的问题
7. 儿童/婴儿的双人施救比例与成人的比例有何不同?
- A.两人施救时两者都用30:2
- B.成人用15:2,儿童用30:2
- C.儿童用15:2,成人用30:2✓ 答案
- D.两人施救时两者都用15:2
儿科比例随施救者人数变化(单人30:2,双人15:2),但成人比例始终为30:2。这是因为儿童需要更多通气,故用第二名施救者来提供。
编号 QB-ZFYCRG依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — pediatric vs adult two-rescuer ratio报告此题的问题
8. 在儿科心肺复苏中放置高级气道后,应如何进行按压和呼吸?
- A.连续按压,每6秒1次呼吸
- B.连续按压,每10秒1次呼吸
- C.继续按15:2暂停按压给2次呼吸
- D.连续按压,每2–3秒1次呼吸✓ 答案
高级气道使施救者无需再同步:按压变为连续(不暂停),同时约每2–3秒给1次呼吸,约20–30次/分钟。连续按压维持稳定血流,较高的呼吸频率反映儿童更高的代谢需求。
编号 QB-MY7JUM依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — advanced airway ventilation rate (1 breath every 2–3 s)报告此题的问题
9. 根据2025年AHA更新,婴儿心肺复苏时,哪种按压技术已不再推荐?
- A.单手掌根按压胸部
- B.双拇指环抱胸部
- C.两根手指按压胸骨✓ 答案
- D.双手交叠按压胸部
2025年AHA/AAP指南取消了双指手法,因为它很少能达到足够的按压深度。施救者现在改用双拇指环抱手法或单手掌根,这些能产生更大、更可靠的深度。
编号 QB-4G2D9M依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — two-finger infant technique eliminated报告此题的问题
10. 两名施救者对婴儿进行心肺复苏时,首选哪种胸外按压技术?
- A.双拇指环抱胸部按压✓ 答案
- B.两根手指按压胸骨下段
- C.单手掌根按压胸骨
- D.双手交叠按压胸骨
两名施救者时,首选双拇指环抱手法:双拇指按压胸骨,双手环抱并支撑背部,产生比双指法更大的深度和更好的血压。
编号 QB-Q27KW5依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — two-rescuer infant two-thumb encircling technique报告此题的问题
11. 受过训练的施救者应在婴儿的哪个部位检查脉搏?
- A.颈部的颈动脉
- B.腹股沟处的股动脉
- C.上臂的肱动脉✓ 答案
- D.手腕处的桡动脉
婴儿的脉搏在上臂内侧的肱动脉检查,因为婴儿颈部短而丰满,难以定位颈动脉搏动。检查时间不超过5–10秒。
编号 QB-8JCRG6依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — infant pulse check (brachial artery)报告此题的问题
12. 为婴儿开放气道进行人工呼吸时,头部应如何摆放?
- A.保持中立的'嗅物'位,不过度伸展颈部✓ 答案
- B.把下巴紧紧压在胸前,使颈部弯曲
- C.尽量向后仰,把颈部伸展到最大限度
- D.在头下垫折叠毛巾或枕头把头垫高
婴儿气道应开放至中立的'嗅物'位。过度伸展柔软灵活的婴儿颈部会使气管弯折而阻塞,反而堵住你想要开放的气道。
编号 QB-P2U8R4依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — infant airway neutral/sniffing position报告此题的问题
13. 就心肺复苏而言,患者从1岁起被归类为'儿童',直到什么时候?
- A.直到满8岁生日
- B.直到满12岁生日
- C.直到青春期开始✓ 答案
- D.直到体重达25公斤
儿科心肺复苏指南将儿童定义为1岁至青春期开始,以身体特征判断(男性腋毛/胸毛,女性乳房发育)。青春期标志身体已成熟到可使用成人心肺复苏技术。
编号 QB-7JZDB5依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — definition of child (1 year to puberty)报告此题的问题
14. 对儿童进行胸外按压时,哪种手部放置是合适的?
- A.双拇指环抱胸部
- B.两根手指按压胸骨下段
- C.单手掌根按在剑突上
- D.单手掌根,或用双手✓ 答案
对儿童,在胸骨下半部使用单手掌根——如果儿童体型较大则用双手。施救者根据儿童体型选择能达到足够深度(约2英寸)而不过度用力的方式。
编号 QB-N2GWJ3依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — child compression hand placement报告此题的问题
15. 受过训练的施救者应在儿童的哪个部位检查脉搏?
- A.上臂的肱动脉
- B.手腕处的桡动脉
- C.颈动脉或股动脉✓ 答案
- D.太阳穴处的颞动脉
儿童的脉搏在颈动脉(颈部)或股动脉(腹股沟)检查,时间不超过5–10秒。与婴儿不同,儿童颈部足够长,可可靠地触及颈动脉。
编号 QB-6JN364依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — child pulse check (carotid or femoral)报告此题的问题
16. 施救者到达一名看似无反应的婴儿或儿童身边时,应首先做什么?
- A.先确认现场安全,再检查有无反应✓ 答案
- B.先给予两次人工呼吸,再做其他
- C.先跑去取AED,拿回来再说
- D.不做检查,立即开始胸外按压
在接近前始终确认现场安全,以免自己成为第二名受害者,然后检查反应(拍打肩膀或弹婴儿足底并呼唤)。只有在确认患者无反应且呼吸不正常后才开始心肺复苏。
编号 QB-M25KD2依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — scene safety and responsiveness check报告此题的问题
17. 你独自一人,没有目击倒下过程——只是发现一名无反应、无呼吸的儿童,附近也没有电话。你应该怎么做?
- A.先做约2分钟心肺复苏,再去呼叫急救✓ 答案
- B.立即离开去呼叫急救,之后再开始心肺复苏
- C.先给5次人工呼吸,再去呼叫急救
- D.先做约30秒心肺复苏,再去呼叫急救
对于独自一人、未目击倒下过程且手边无电话的情况,先做约2分钟(即5个30:2循环)心肺复苏,再离开去呼叫急救并取AED('先做心肺复苏')。儿科骤停通常为呼吸性,因此立即供氧和循环比尽早呼叫更重要。(若为突发/目击性倒下,则应先呼叫。)
编号 QB-5JARY2依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — lone rescuer 'CPR first' for unwitnessed pediatric arrest报告此题的问题
18. 给儿童或婴儿的每次人工呼吸应如何进行?
- A.每次两下快速吹气,每下不到半秒
- B.尽可能多的空气,一直吹到腹部隆起
- C.持续约1秒,只吹到胸部刚好可见起伏✓ 答案
- D.快速用力地吹气以使双肺完全充气
每次呼吸持续约1秒,只用足以使胸部可见起伏的量。过快或过猛的吹气会升高气道压力并把空气推入胃部(胃胀气),可能引起呕吐并减少肺充盈。
编号 QB-U2MWKA依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — rescue breath over ~1 s, visible chest rise, avoid over-ventilation报告此题的问题
19. 一名儿童有脉搏但呼吸不足。正确的人工呼吸频率是多少?
- A.每10秒1次呼吸
- B.尽可能多地连续吹气
- C.每2–3秒1次呼吸✓ 答案
- D.每6秒1次呼吸
当儿童或婴儿有脉搏但呼吸不足时,每2–3秒给1次呼吸(约20–30次/分钟),并每2分钟重新检查脉搏。此频率快于成人(每6秒1次),因为儿童氧需求更高。
编号 QB-CJS37B依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — rescue breathing rate with pulse (1 every 2–3 s)报告此题的问题
20. 一名3岁儿童心脏骤停需要使用AED,但只有成人电极片可用。你应该怎么做?
- A.等待儿童电极片送到
- B.不用AED,只做心肺复苏
- C.把成人电极片剪小
- D.立即使用成人电极片✓ 答案
8岁以下儿童首选儿童衰减器/电极片,但若无可用,应使用成人电极片而非放弃可能救命的电击。在小胸廓上,放置电极使其不相互接触——通常一片在胸前、一片在背部。
编号 QB-MY6ED2依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — AED pads in children (use adult pads if pediatric unavailable)报告此题的问题
21. 在婴儿的小胸廓上,如果两片AED电极会相互接触,应如何放置电极?
- A.两片电极并排贴在胸前
- B.把两片电极重叠起来贴上去
- C.只在左胸贴一片电极
- D.一片贴前胸,一片贴后背✓ 答案
如果电极在小胸廓上会相互接触,应一片放在前胸、一片放在背部(前后位)。相互接触的电极会使电流在皮肤表面两片之间形成电弧,而非通过心脏,从而浪费电击。
编号 QB-4GZ8TZ依据： AHA 2025 Pediatric BLS Guidelines — AED anterior-posterior pad placement on small chest报告此题的问题
22. 一名婴儿完全气道梗阻但仍清醒。正确的解除方法是什么?
- A.5次拍背之后做5次腹部冲击
- B.只做腹部冲击(海姆立克法)
- C.交替进行5次拍背和5次胸部冲击✓ 答案
- D.用手指盲目清扫口腔内的异物
对清醒的窒息婴儿,交替进行5次拍背(掌根拍于两肩胛之间)和5次胸部冲击。绝不对婴儿使用腹部冲击,因为可能损伤相对缺乏保护的肝脏及其他器官。
编号 QB-KYT38Z依据： AHA 2025 Pediatric BLS / First Aid — infant FBAO relief (back blows + chest thrusts, no abdominal thrusts)报告此题的问题
本考试的其他主题
练习题依据美国心脏协会《CPR 与 ECC 指南》及美国红十字会急救指导编写。本内容为通识教育，不构成医疗建议，也不能替代实操认证。要获得 CPR/AED/急救认证，你必须完成经批准的现场课程并通过技能考核。遇到真实紧急情况请拨打 911。请在 cpr.heart.org 或 redcross.org 学习官方资料。 官方 CPR 指南 →