35 Preguntas de Práctica de Comprensión de lectura con Respuestas

1. 1. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: En un incidente con derrame químico, el Departamento de Bomberos de Bridgeport divide la escena en tres zonas de control. La zona caliente es el área de contaminación real; solo pueden entrar las cuadrillas que usen el nivel de protección indicado por el Oficial de Riesgos. La zona tibia rodea a la zona caliente y contiene el corredor de descontaminación, donde se lava a las cuadrillas que salen de la zona caliente. La zona fría es el área más externa y aloja el puesto de mando, el área de rehabilitación y el área de espera de las unidades que llegan. Todo el personal que entre o salga de la zona caliente debe pasar por un único punto de control de acceso ubicado en la zona tibia. Los periodistas y civiles se mantienen totalmente fuera de la zona fría. Según el pasaje, ¿dónde se ubica el corredor de descontaminación?

   • A.En la zona fría, junto al puesto de mando
   • B.Fuera de la zona fría
   • C.En la zona tibia✓ Respuesta
   • D.En la zona caliente

   El pasaje afirma directamente que la zona tibia 'rodea a la zona caliente y contiene el corredor de descontaminación'. Los ítems de detalle literal se califican solo contra el texto: la opción correcta debe rastrearse a una oración concreta, y cualquier respuesta plausible en el mundo real pero no enunciada en el pasaje es incorrecta. La zona fría recibe por separado el puesto de mando, rehabilitación y espera, por lo que la opción 'En la zona fría, junto al puesto de mando' asigna un hecho enunciado a la zona equivocada.

   Ref. QB-QA8BAKFuente: Reading comprehension — literal detail retrieval; official firefighter exam guides (NY State Civil Service, Miami-Dade Fire Rescue applicant handbook) state that all information needed is provided in the passage and no prior firefighting knowledge is required.Reportar un problema con esta pregunta

2. 2. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: El Departamento de Bomberos de Ridgeline usa un Estudio Previo al Incidente escrito para cada edificio comercial de su distrito. Una cuadrilla visita el edificio, dibuja el plano, anota la ubicación de los cortes de servicios y de las conexiones de columna seca, y registra los materiales almacenados que puedan complicar un ataque. El estudio terminado se archiva en la unidad y lo revisa cada turno. La razón declarada del programa es simple: las decisiones de los primeros cinco minutos de un incendio se toman con la información que ya está en la cabeza del oficial. Un estudio no le dice a la cuadrilla qué hacer en un incendio. Le dice qué encontrará al llegar, para que la evaluación inicial parta de hechos y no de suposiciones. ¿Qué título encaja mejor con este pasaje?

   • A.La regla de los cinco minutos para el ataque al fuego
   • B.Por qué deben rotularse claramente los cortes de servicios en todo el edificio
   • C.Cómo dibujar el plano de un local comercial
   • D.Estudios previos al incidente: conocer el edificio antes de la alarma✓ Respuesta

   Una respuesta de mejor título debe abarcar todo el pasaje, no un párrafo ni un detalle. Cada oración apoya la idea única de que estudiar los edificios por anticipado aporta hechos para decisiones posteriores, así que 'Estudios previos al incidente: conocer el edificio antes de la alarma' es la única opción con ese alcance. Los títulos sobre dibujar el plano y rotular los cortes de servicios son demasiado estrechos —cada uno nombra un elemento de la lista— y 'La regla de los cinco minutos para el ataque al fuego' es demasiado amplio: inventa una 'regla' que el pasaje nunca enuncia; solo menciona los primeros cinco minutos como explicación.

   Ref. QB-6TPTHHFuente: Reading comprehension — main idea, purpose and best title; standard distractor taxonomy (too narrow / too broad / off-topic) used in published firefighter written-test study guides.Reportar un problema con esta pregunta

3. 3. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: Un líquido inflamable desprende vapor, y es el vapor —no el líquido— lo que arde. El punto de inflamación es la temperatura más baja a la que un líquido desprende vapor suficiente para formar una mezcla inflamable cerca de su superficie. En el punto de inflamación el vapor destella si hay una fuente de ignición, pero la llama no continúa. El punto de combustión es la temperatura ligeramente mayor a la que el líquido produce vapor con rapidez suficiente para que la combustión continúe una vez iniciada. La temperatura de autoignición es distinta: es aquella a la que el vapor se enciende por sí solo, sin chispa ni llama externa. Según la definición del pasaje, 'temperatura de autoignición' significa la temperatura a la que:

   • A.El vapor se enciende sin chispa ni llama externa✓ Respuesta
   • B.El líquido desprende por primera vez vapor suficiente para destellar
   • C.El líquido empieza a hervir y liberar vapor
   • D.La combustión continúa tras aplicar una fuente de ignición

   Los ítems de vocabulario en contexto se rigen por la definición que aporta el pasaje, aunque esté simplificada. La última oración define la autoignición como el punto en que 'el vapor se enciende por sí solo, sin chispa ni llama externa', es decir, la opción acreditada. 'Desprende por primera vez vapor suficiente para destellar' repite el punto de inflamación y 'la combustión continúa tras aplicar una fuente de ignición', el punto de combustión: ambas son definiciones correctas de otros términos del mismo pasaje, la trampa habitual. La opción 'empieza a hervir y liberar vapor' describe la ebullición, que el pasaje nunca vincula con los tres términos.

   Ref. QB-PAVY4JFuente: Reading comprehension — vocabulary and technical terms in context; the passage's stated definition governs, per firefighter written-test study guidance that no outside technical knowledge is required.Reportar un problema con esta pregunta

4. 4. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: La política del Departamento de Bomberos de Marston sobre revisiones de unidades dice lo siguiente. Cada unidad será revisada al inicio de cada turno por el conductor asignado. El conductor debe registrar el nivel de combustible, el nivel del tanque de agua y todas las discrepancias de inventario en la hoja de revisión diaria. Toda discrepancia relativa a un equipo de respiración autónoma debe informarse al oficial de compañía antes de que la unidad salga del cuartel. El equipo menor que falte pero no sea necesario para la respuesta se anotará en la hoja y se informará al final del turno. Los conductores pueden posponer el registro de combustible hasta que la unidad regrese de su primera salida, pero solo cuando la estación reciba un despacho durante la revisión. Según el pasaje, todo lo siguiente es verdadero EXCEPTO:

   • A.El registro de combustible solo puede demorarse si la estación recibe un despacho durante la revisión
   • B.Una discrepancia del equipo de respiración debe llegar al oficial de compañía antes de que la unidad salga del cuartel
   • C.Un artículo faltante no necesario para la respuesta debe informarse antes de que la unidad salga del cuartel✓ Respuesta
   • D.El conductor asignado realiza la revisión al inicio de cada turno

   En un ítem EXCEPTO, la respuesta acreditada es la única afirmación que el pasaje contradice. La política fija el plazo de 'antes de salir del cuartel' solo para las discrepancias del equipo de respiración; el equipo menor no necesario se 'informa al final del turno', de modo que la afirmación sobre el artículo faltante no necesario para la respuesta traslada el plazo de una regla a otra categoría. Las otras tres —la demora del registro de combustible, el aviso de la discrepancia del equipo de respiración y la revisión al inicio del turno— repiten oraciones textuales, incluida la condición 'solo cuando' que limita la excepción del combustible.

   Ref. QB-9TRT2NFuente: Reading comprehension — NOT/EXCEPT negative items; Miami-Dade Fire Rescue applicant handbook warns candidates to be alert to questions asking for statements that do not pertain to the text.Reportar un problema con esta pregunta

5. 5. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: La Regla 9.2 del Departamento de Bomberos de Ambrose rige el uso del ventilador que lleva cada autobomba. La regla dice: 'El ventilador de presión positiva nunca se pondrá en marcha hasta que el oficial de compañía confirme que se ha creado una abertura de salida y que se ha notificado a todas las cuadrillas interiores. El ventilador puede usarse en cualquier incendio estructural una vez cumplidas ambas condiciones. El ventilador no se usará en ningún incidente que implique un incendio reportado en sótano, sin importar las condiciones.' Una cuadrilla llega a un incendio de cocina en la planta baja. El oficial confirma que se abrió una ventana al otro lado del cuarto y avisa por radio a la cuadrilla interior. Bajo la Regla 9.2, ¿puede ponerse en marcha el ventilador?

   • A.Sí — se cumplen ambas condiciones y no hay sótano involucrado✓ Respuesta
   • B.Sí — pero solo si el oficial abre además una segunda abertura de salida
   • C.No — la regla solo permite el ventilador tras abatir el fuego
   • D.No — la regla dice que el ventilador nunca se pondrá en marcha

   Aplicar una regla implica cotejar los hechos con cada condición y cada excepción enunciadas. Ambas condiciones se cumplen —hay abertura de salida y se notificó a las cuadrillas— y la única excepción, un incendio reportado en sótano, no aplica a un incendio de cocina en planta baja, así que el ventilador está permitido. La opción 'No — la regla dice que el ventilador nunca se pondrá en marcha' muestra por qué la heurística 'las respuestas con nunca son falsas' no debe aplicarse a ciegas: el pasaje sí usa 'nunca', pero como parte de un condicional que los hechos satisfacen. Las opciones que exigen una segunda abertura de salida o esperar a abatir el fuego añaden requisitos inexistentes.

   Ref. QB-SAXYMNFuente: Reading comprehension — applying a stated rule to a new scenario, including conditions and exceptions; FCTC official test tips caution that absolute words are only suspect when the text itself does not state the absolute.Reportar un problema con esta pregunta

6. 6. Lea el pasaje y la tabla, luego responda. PASAJE: El Departamento de Bomberos de Halden almacena cuatro combustibles de entrenamiento y lista sus propiedades en la hoja de referencia de la estación. Por definición del departamento, un combustible es 'peligroso a temperatura ambiente' si su punto de inflamación es igual o inferior a 100 grados Fahrenheit. TABLA (Combustible | Inflamación °F | Autoignición °F | Densidad de vapor, aire = 1) Combustible A | 55 | 495 | 3.0 Combustible B | 100 | 640 | 0.6 Combustible C | 142 | 410 | 4.5 Combustible D | 12 | 850 | 2.5 Usando solo la hoja y la definición dada, ¿cuáles son 'peligrosos a temperatura ambiente'?

   • A.Solo C y D
   • B.A, B y D✓ Respuesta
   • C.Solo A y D
   • D.A, C y D

   La definición usa 'igual o inferior a 100', así que el valor límite cuenta. Los combustibles A (55) y D (12) están por debajo del umbral y B es exactamente 100, incluido por 'igual o'; C, con 142, queda excluido. 'Solo A y D' es el error clásico de leer 'igual o inferior' como 'inferior'. 'Solo C y D' y 'A, C y D' incluyen C, algo tentador solo si se consulta la columna de autoignición en lugar de la de inflamación que nombra la definición.

   Ref. QB-RAKNFMFuente: Reading comprehension — reading tables embedded in written material and applying a stated inclusive threshold; cross-referencing format used in published firefighter exam study guides.Reportar un problema con esta pregunta

7. 7. Lea la lección de capacitación y luego responda. LECCIÓN: El Monitor de Línea de Aire Vantex Modelo 7 es un dispositivo ficticio que este departamento usa para vigilar las líneas de aire suministrado. Tiene una luz indicadora y un mensaje de estado de dos palabras. Con luz verde y mensaje LINE STEADY, no se requiere acción. Con luz ámbar y mensaje LINE DROPPING, el operador debe avisar al equipo de entrada y registrar la hora. Con luz roja y mensaje LINE FAULT, el operador debe avisar al equipo de entrada, ordenar la retirada y cambiar el monitor al canal de reserva. Si la luz es roja pero el mensaje dice SENSOR BLANK, el monitor no es confiable: el operador no debe ordenar la retirada y en su lugar debe reemplazar el sensor y volver a probar. La luz está en rojo y el mensaje dice SENSOR BLANK. ¿Qué debe hacer el operador?

   • A.Avisar al equipo de entrada, ordenar la retirada y cambiar al canal de reserva
   • B.Avisar al equipo de entrada y registrar la hora
   • C.No hacer nada, porque el mensaje no es LINE FAULT
   • D.Reemplazar el sensor y volver a probar, sin ordenar la retirada✓ Respuesta

   La lección vincula cada acción a la pareja luz-más-mensaje, no a la luz sola, así que hay que evaluar ambas condiciones antes de elegir la rama. Rojo con SENSOR BLANK es una rama propia que exige reemplazar el sensor y volver a probar, con la retirada expresamente prohibida. Avisar, ordenar la retirada y pasar al canal de reserva es la rama roja de LINE FAULT, y avisar y registrar la hora es la rama ámbar: cada una es correcta para otra condición. No hacer nada trata erróneamente 'no es LINE FAULT' como equivalente al estado verde sin acción.

   Ref. QB-3TMTZDFuente: Information ordering — conditional/branching procedure and learn-and-apply items; NY State Department of Civil Service uses a deliberately fictional device so no prior knowledge can assist.Reportar un problema con esta pregunta

8. 8. Lea las declaraciones del testigo y luego responda. DECLARACIONES: Una residente dio el siguiente relato, registrado en seis enunciados numerados. 1. Olí algo quemándose mientras lavaba los platos. 2. Recorrí el pasillo y vi humo saliendo por debajo de la puerta del cuarto de servicios. 3. Cuando llegó la unidad, señalé a la cuadrilla hacia la parte trasera de la casa. 4. Desperté a mi esposo y ambos salimos por la puerta principal. 5. Antes de salir, cerré la puerta del cuarto de servicios, pero no la abrí. 6. Desde la acera llamé al 911 con mi teléfono. Coloque los enunciados en el orden en que realmente ocurrieron los hechos.

   • A.2, 1, 5, 4, 3, 6
   • B.1, 2, 4, 6, 5, 3
   • C.1, 2, 4, 5, 6, 3
   • D.1, 2, 5, 4, 6, 3✓ Respuesta

   La secuencia queda fijada por marcadores temporales explícitos y por referencias a hechos ya ocurridos. El enunciado 5 dice 'antes de salir', lo que lo obliga a preceder la salida del 4; el 6 sitúa la llamada 'desde la acera', así que sigue a la salida; el 3 alude a la unidad ya llegada, por lo que va al final. El orden 1, 2, 4, 5, 6, 3 coloca el cierre de la puerta cuando ya estaban fuera, violando 'antes de salir'. El orden 1, 2, 4, 6, 5, 3 comete el mismo error un lugar después, y 2, 1, 5, 4, 3, 6 invierte el par oler-mirar y termina con la llamada tras la llegada de la unidad.

   Ref. QB-KATYKEFuente: Information ordering — chronological sequencing of witness statements; I/O Solutions 'Information Gathering' format presents answer options as permutations of numbered statements.Reportar un problema con esta pregunta

9. 9. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: Usted está asignado a la estación y debe atender personalmente cada una de las siguientes situaciones, una a la vez. No puede atender dos al mismo tiempo. SITUACIONES: A. Un ciudadano está en el mostrador pidiendo copia del informe de incidente del mes pasado. B. Una persona entra a la cochera con una mano sangrante envuelta en una toalla y dice que el sangrado no se detiene. C. El pedido diario de suministros debe enviarse por correo a la jefatura antes del fin del turno, que es en cuatro horas. D. Un detector de humo del dormitorio de la estación emite un pitido de batería baja. ¿Qué situación debe atender primero?

   • A.A
   • B.C
   • C.B✓ Respuesta
   • D.D

   Los ítems de priorización se ordenan por la urgencia enunciada en los escenarios: primero una amenaza inmediata a la vida, luego la estabilización del incidente, después la propiedad y por último lo administrativo. La situación B es un sangrado no controlado en una persona y es el único asunto de seguridad de la vida, así que va primero. D es mantenimiento sin peligro activo enunciado: el pitido indica batería baja, no humo. C es administrativa y tiene cuatro horas de holgura por su propio texto, y A es una solicitud rutinaria de registros sin plazo enunciado.

   Ref. QB-BR6WMDFuente: Information ordering — prioritization; Louisiana Office of State Examiner publishes Prioritization as a distinct written-test subject area, ranked by life safety, then incident stabilization, then property conservation, then administrative tasks.Reportar un problema con esta pregunta

10. 10. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: El Departamento de Bomberos de Norwich archiva todos los informes de incidente por el apellido del oficial que informa. La regla de archivo enunciada es: alfabetizar por apellido; si dos apellidos son idénticos, ordenar por nombre de pila; ignorar todos los espacios, guiones y apóstrofos al comparar letras; y tratar un prefijo como Mc u O como parte del apellido. REGISTROS A ARCHIVAR: 1. O'Brien, Karen 2. Oberlin, Tomas 3. Mc Kay, Ruth 4. Mackey, Alan Según la regla enunciada, ¿cuál es el orden correcto de archivo?

    • A.4, 3, 2, 1✓ Respuesta
    • B.3, 4, 2, 1
    • C.4, 3, 1, 2
    • D.3, 4, 1, 2

    Rige la regla tal como está escrita en el ítem, no la costumbre de oficina. Al quitar espacios y apóstrofos quedan MACKEY, MCKAY, OBRIEN y OBERLIN. Comparando letra por letra: MACKEY precede a MCKAY porque A va antes que C en la segunda posición, y OBERLIN frente a OBRIEN se separa en la tercera letra, donde E precede a R, así que Oberlin (2) va antes que O'Brien (1). El orden correcto es 4, 3, 2, 1. Las opciones que colocan Mc Kay antes que Mackey ignoran la comparación letra por letra que exige la regla.

    Ref. QB-T8ZQ2DFuente: Information ordering — alphanumeric and filing order; the filing convention stated in the item governs rather than standard library or office practice.Reportar un problema con esta pregunta

11. 11. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: El registro de compañías del Departamento de Bomberos de Sutter lista las llamadas atendidas por cuatro compañías durante un mes. TABLA (Compañía | Incendios | Emergencias médicas | Falsas alarmas | Total) Autobomba 3 | 12 | 68 | 20 | 100 Autobomba 5 | 8 | 54 | 18 | 80 Autobomba 7 | 15 | 95 | 40 | 150 Autobomba 9 | 5 | 35 | 10 | 50 ¿En qué compañía representaron las falsas alarmas la mayor proporción del total de sus llamadas?

    • A.Autobomba 3
    • B.Autobomba 5
    • C.Autobomba 9
    • D.Autobomba 7✓ Respuesta

    La pregunta pide una proporción respecto al total de cada compañía, así que cada cifra de falsas alarmas debe leerse contra el total de su misma fila y no compararse entre filas. Las 40 de 150 de la Autobomba 7 son cerca del 27 por ciento, por delante de 20 de 100, 18 de 80 y 10 de 50, que son 20, 22,5 y 20 por ciento. Aquí la Autobomba 7 tiene a la vez el mayor conteo bruto y la mayor proporción, pero los distractores son las filas que se eligen al comparar solo conteos brutos o al suponer que la compañía más pequeña debe tener la proporción más alta.

    Ref. QB-CRH8TEFuente: Reading comprehension — reading tables embedded in written material, including converting a count to a share of a row total.Reportar un problema con esta pregunta

12. 12. Lea el pasaje y elija la palabra que mejor complete el espacio. PASAJE: Los bomberos que entran a una estructura llena de humo pierden la visión, así que se orientan por el tacto y manteniendo contacto con una línea de manguera. La capacitación insiste en que la manguera no es solo una herramienta para llevar agua: es también un camino físico de regreso a la salida. Una cuadrilla que se separa de la línea ha perdido su punto de referencia. ______, la política del departamento exige que toda cuadrilla interior mantenga contacto de mano o pie con la línea en todo momento, salvo que se haya desplegado una cuerda de búsqueda. ¿Qué palabra encaja mejor en el espacio en blanco?

    • A.De igual modo
    • B.Sin embargo
    • C.Por lo tanto✓ Respuesta
    • D.En cambio

    Los ítems de completar se resuelven por la relación lógica que establecen las oraciones vecinas, no por cuál palabra suena más formal. La oración previa enuncia un peligro —perder la línea es perder el punto de referencia— y la siguiente enuncia la norma adoptada para evitarlo: un vínculo de causa a consecuencia que exige 'Por lo tanto'. 'Sin embargo' y 'En cambio' señalan contraste, lo que haría que la política contradijera el peligro, y 'De igual modo' señala un ejemplo paralelo que el pasaje no ofrece.

    Ref. QB-U8C38EFuente: Reading comprehension — cloze / fill-in-the-blank reading; per Seattle Fire Department's official applicant handout the Ergometrics FireTEAM reading section is 15 fill-in-the-blank items in 6 minutes, testing connective logic and contextual meaning.Reportar un problema con esta pregunta

13. 13. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: La hoja de referencia del Departamento de Bomberos de Delmar describe los hidrantes municipales. El agua llega al hidrante por una tubería principal subterránea. El caudal utilizable de un hidrante depende del diámetro de esa tubería, no del tamaño ni del color del cuerpo del hidrante. La presión estática es la presión en la tubería cuando no circula agua. La presión residual es la que queda mientras el agua circula. El departamento enseña que una caída grande de la estática a la residual indica que la tubería está muy exigida y queda poca agua adicional, mientras que una caída pequeña indica una tubería fuerte con capacidad de reserva. Un conductor registra una presión estática y luego una residual mucho más baja al descargar una línea. Basándose solo en el pasaje, ¿qué indica esto?

    • A.La tubería conserva una capacidad de reserva considerable
    • B.Es probable que quede poca agua adicional en esa tubería✓ Respuesta
    • C.El cuerpo del hidrante es de tamaño insuficiente para la conexión
    • D.La lectura de presión estática debió tomarse incorrectamente

    El pasaje aporta la regla interpretativa directamente: una caída grande de estática a residual significa que la tubería está muy exigida y queda poca agua adicional. 'La tubería conserva una capacidad de reserva considerable' enuncia la mitad opuesta de la misma regla, aplicable a una caída pequeña. La opción del cuerpo del hidrante insuficiente contradice la afirmación explícita de que el caudal utilizable depende del diámetro de la tubería y no del cuerpo del hidrante, y la de la lectura estática mal tomada introduce una hipótesis de error que el pasaje nunca plantea: una respuesta meramente posible no es una conclusión respaldada.

    Ref. QB-DRVJYFFuente: Reading comprehension — applying an interpretive rule stated in the passage; water-supply concepts supplied entirely within the text so no prior fire-service knowledge is required.Reportar un problema con esta pregunta

14. 14. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: La estructura de mando de incidentes del Departamento de Bomberos de Ashcombe se describe así. Una persona es el Comandante del Incidente desde que llega la primera unidad hasta que el mando se transfiere formalmente o el incidente termina. El Comandante puede designar un Oficial de Seguridad, con autoridad para detener cualquier actividad que represente un peligro inmediato. Si el incidente crece, el Comandante puede establecer Divisiones, cada una supervisada por un Supervisor de División que reporta directamente al Comandante. Los oficiales de compañía reportan a su Supervisor de División una vez establecidas las Divisiones; antes de eso, reportan al Comandante. Se han establecido Divisiones en un incidente. ¿A quién reporta un oficial de compañía?

    • A.Al Supervisor de División✓ Respuesta
    • B.Al oficial que haya llegado primero
    • C.Al Comandante del Incidente
    • D.Al Oficial de Seguridad

    El pasaje condiciona la línea de reporte a que existan o no Divisiones, así que hay que cotejar los hechos con esa condición antes de responder. Como ya se establecieron Divisiones, los oficiales de compañía reportan a su Supervisor de División; 'Al Comandante del Incidente' es correcta para la otra rama, antes de que existan Divisiones. El Oficial de Seguridad tiene autoridad para detener trabajos, pero nunca se le describe como línea de reporte, y 'Al oficial que haya llegado primero' inventa una regla ausente del pasaje.

    Ref. QB-V8QDDFFuente: Reading comprehension — conditional rule application within a written organizational description; all structure details supplied in the passage.Reportar un problema con esta pregunta

15. 15. Lea el procedimiento y luego responda. PROCEDIMIENTO: El procedimiento del Departamento de Bomberos de Fenwick para probar un sistema fijo de espuma está escrito con ramas. Paso 1. Avisar a la compañía de alarmas del edificio que comenzará la prueba. Paso 2. Cerrar la válvula principal de descarga del sistema. Paso 3. Verificar el nivel de concentrado de espuma. Si está por debajo de la línea de llenado, ir al Paso 4. Si está en la línea o por encima, saltar al Paso 6. Paso 4. Agregar concentrado hasta alcanzar la línea de llenado. Paso 5. Esperar diez minutos a que el concentrado se asiente y volver a verificar el nivel. Paso 6. Abrir la válvula de prueba y registrar la lectura de caudal. Paso 7. Cerrar la válvula de prueba y reabrir la válvula principal de descarga. Paso 8. Avisar a la compañía de alarmas que la prueba terminó. Un técnico encuentra el nivel de concentrado exactamente en la línea de llenado. ¿Cuántos de los ocho pasos se ejecutarán?

    • A.8
    • B.7
    • C.5
    • D.6✓ Respuesta

    Los ítems con ramas se resuelven evaluando la condición enunciada con exactitud. El Paso 3 envía al técnico al Paso 6 cuando el nivel está 'en la línea o por encima', y un nivel exactamente en la línea cumple 'en la línea', así que los Pasos 4 y 5 se omiten. Se ejecutan los Pasos 1, 2, 3, 6, 7 y 8: seis. La respuesta 8 cuenta todos los pasos como si no hubiera rama, 7 omite solo uno de los dos pasos salteados y 5 elimina pasos que la rama no descarta.

    Ref. QB-ER8W5HFuente: Information ordering — conditional and branching procedures; the item tests exact evaluation of a stated 'at or above' condition and a skip-to instruction.Reportar un problema con esta pregunta

16. 16. Lea los cuatro informes de unidad y luego responda. INFORMES: Cuatro unidades reportaron haber visto a una persona salir de un edificio donde después se halló un incendio. - Autobomba 2: 'Un hombre alto con chaqueta oscura caminó hacia el norte por la calle Field alrededor de las 01:40.' - Escalera 6: 'Una mujer baja con abrigo claro corrió hacia el sur rumbo al estacionamiento alrededor de las 01:55.' - Rescate 1: 'Se vio a un hombre alto con chaqueta oscura caminando hacia el norte por la calle Field aproximadamente a las 01:42.' - Autobomba 8: 'Un hombre alto con chaqueta clara caminó hacia el norte por la calle Field alrededor de las 01:40.' ¿Qué dos informes describen con mayor probabilidad a la misma persona y el mismo hecho?

    • A.Autobomba 2 y Autobomba 8
    • B.Autobomba 8 y Rescate 1
    • C.Autobomba 2 y Rescate 1✓ Respuesta
    • D.Escalera 6 y Autobomba 8

    El enlace entre fuentes exige que coincidan todos los atributos enunciados, no solo el más llamativo. Autobomba 2 y Rescate 1 concuerdan en estatura, color de chaqueta, sexo, calle, dirección y una diferencia de dos minutos: ningún atributo choca. Autobomba 2 con Autobomba 8 y Autobomba 8 con Rescate 1 emparejan informes que coinciden en estatura, calle, dirección y hora pero se contradicen en el color de la chaqueta —oscura frente a clara—, que es justamente el desajuste de un solo atributo en torno al cual se construyen estos ítems. Escalera 6 con Autobomba 8 choca en sexo, estatura, dirección y hora.

    Ref. QB-W83RJGFuente: Information ordering — cross-source information linking; the I/O Solutions SAELFE guide describes passages of several witness statements requiring information to be linked between witnesses.Reportar un problema con esta pregunta

17. 17. Observe la serie y luego responda. SERIE: 3, 4, 7, 12, 19, ___ ¿Qué número sigue en la serie?

    • A.27
    • B.30
    • C.26
    • D.28✓ Respuesta

    Los ítems de series en estos exámenes suelen usar una diferencia cambiante y no constante, así que el primer paso es escribir los saltos: 1, 3, 5, 7. Esas diferencias aumentan de 2 en 2, por lo que la siguiente es 9, y 19 más 9 da 28. El 26 surge de repetir mal la diferencia previa de 7, el 27 de sumar 8 como si los saltos crecieran de uno en uno, y el 30 de sumar 11 saltándose un paso del patrón.

    Ref. QB-FRK8BJFuente: Information ordering — logical sequence / number series with a changing difference; the Wichita Falls Fire Department study guide names Logical Sequence as a tested area and its published example uses differences of 2, 4, 6, 8, 10.Reportar un problema con esta pregunta

18. 18. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: La Orden 4.1 del Departamento de Bomberos de Wescott usa tres niveles de obligación, y el departamento señala que la diferencia es deliberada. 'Deberá' y 'debe' significan que la acción es obligatoria y no hay discreción. 'Debería' significa que la acción se espera en circunstancias ordinarias, pero un oficial de compañía puede apartarse cuando las condiciones lo justifiquen, y esa desviación debe documentarse en el informe del incidente. 'Puede' significa que la acción queda a discreción del oficial, sin documentación requerida en ningún caso. La orden añade que apartarse de una disposición con 'deberá' es una violación de política sin importar el resultado. Un oficial se aparta de una disposición redactada con 'debería' por condiciones inusuales. Bajo la Orden 4.1, ¿qué se requiere?

    • A.La desviación debe documentarse en el informe del incidente✓ Respuesta
    • B.Aprobación previa del Comandante del Incidente antes de apartarse
    • C.Nada, porque las disposiciones con 'debería' son totalmente discrecionales
    • D.La desviación es una violación de política sin importar el resultado

    El texto procedimental distingue deberá/debe, debería y puede como tres niveles de obligación, y el ítem depende de leer cuál usa la disposición. Una disposición con 'debería' permite apartarse cuando las condiciones lo justifican, pero impone documentarlo, así que la anotación en el informe es lo que exige la orden. La opción 'Nada' describe 'puede', la de la violación de política describe 'deberá' y la de aprobación previa añade una aprobación que la orden nunca menciona.

    Ref. QB-X8E3RHFuente: Reading comprehension — qualifier items testing the difference between shall/must, should and may as they appear in procedural text.Reportar un problema con esta pregunta

19. 19. Estudie la lista y luego responda según la lista dada. LISTA: El Departamento de Bomberos de Brayton publica cuatro asignaciones de unidades para el turno actual. La Autobomba 1 cubre el Distrito A y lleva la cámara térmica. La Autobomba 4 cubre el Distrito B y lleva el medidor de gases. La Escalera 2 cubre el Distrito A y lleva la sierra rotativa. El Rescate 5 cubre el Distrito C y lleva las herramientas de extricación. ¿Qué unidad cubre el Distrito B y qué lleva?

    • A.Autobomba 4, el medidor de gases✓ Respuesta
    • B.Autobomba 1, el medidor de gases
    • C.Autobomba 4, la cámara térmica
    • D.Escalera 2, la sierra rotativa

    Los ítems de recuerdo favorecen hechos discretos y emparejados —unidad, distrito, equipo— porque deben sostenerse sin el texto a la vista. La lista asigna la Autobomba 4 al Distrito B con el medidor de gases, y la respuesta correcta conserva ambas mitades del par. Cada distractor rompe un solo eslabón: 'Autobomba 1, el medidor de gases' mantiene el equipo y cambia la unidad, 'Autobomba 4, la cámara térmica' mantiene la unidad y cambia el equipo, y 'Escalera 2, la sierra rotativa' es un par correcto pero del distrito equivocado.

    Ref. QB-M942U3Fuente: Information ordering / recall reading — FCTC (Cal-JAC) collects its essay packet before testing, so recall items are built on discrete facts such as numeric thresholds, ordered lists and labels; Louisiana Office of State Examiner runs a separate recall component.Reportar un problema con esta pregunta

20. 20. Lea la regla y el relato, luego responda. REGLA: La política del Departamento de Bomberos de Kingsley sobre traslados dice: 'Ningún miembro viajará en una unidad que responde a una emergencia salvo que esté sentado y con cinturón en una posición aprobada. La unidad no se pondrá en movimiento hasta que el conductor reciba confirmación verbal de cada ocupante de que lleva el cinturón puesto. Un miembro puede ponerse de pie en el área de tripulación solo cuando la unidad esté detenida y con el freno de estacionamiento aplicado.' RELATO: La bombera Ruiz abordó la Autobomba 3, se sentó en una posición aprobada y se abrochó el cinturón. El conductor pidió confirmación y cada ocupante respondió. Con la unidad detenida en un área de espera y el freno de estacionamiento aplicado, Ruiz se desabrochó y se puso de pie para alcanzar una herramienta del estante trasero. ¿Cumplieron las acciones de Ruiz con la política?

    • A.Sí — pero solo porque recuperaba una herramienta necesaria para la respuesta
    • B.No — necesitaba la confirmación verbal del conductor antes de desabrocharse
    • C.Sí — se permite estar de pie con la unidad detenida y el freno de estacionamiento aplicado✓ Respuesta
    • D.No — la política dice que ningún miembro puede estar jamás sin cinturón en una unidad

    Los ítems de cumplimiento se deciden cotejando cada condición enunciada con los hechos. El requisito del cinturón se aplica a viajar en una unidad que responde y el de confirmación a poner la unidad en movimiento; ninguno rige con la unidad detenida. La tercera oración permite expresamente estar de pie con la unidad detenida y el freno aplicado, y ambas condiciones se cumplen. 'Ningún miembro puede estar jamás sin cinturón' exagera la regla hasta un absoluto que el texto no contiene, la opción de la confirmación del conductor toma prestado el requisito de confirmación de la oración sobre el movimiento, y 'Sí — pero solo porque recuperaba una herramienta' llega al veredicto correcto por una razón que la política nunca enuncia.

    Ref. QB-5S97E4Fuente: Reading comprehension — recognizing whether a described action complies with a supplied written rule, matching each stated condition to the facts.Reportar un problema con esta pregunta

21. 21. Lea el pasaje y luego responda. PASAJE: El Departamento de Bomberos de Tolliver describe así su dispositivo personal de alerta de seguridad, o dispositivo PASS, a los reclutas. El dispositivo se acopla al equipo de respiración y se activa automáticamente al abrir el suministro de aire. Una vez activo, vigila el movimiento. Si el portador permanece inmóvil treinta segundos, el dispositivo emite un tono ascendente de prealarma. Si el portador no se mueve en los doce segundos siguientes, pasa a alarma completa, una señal fuerte y repetitiva pensada para oírse a través de muros y por encima del ruido de un incendio en curso. El portador también puede activar la alarma completa de inmediato pulsando el botón manual. La alarma completa solo puede silenciarse cortando el suministro de aire. Según el pasaje, ¿cómo deja de sonar la alarma completa?

    • A.Automáticamente tras doce segundos
    • B.Cortando el suministro de aire✓ Respuesta
    • C.Moviéndose el portador de nuevo
    • D.Pulsando el botón manual una segunda vez

    El pasaje enuncia un absoluto —la alarma completa 'solo puede silenciarse cortando el suministro de aire'— y, como el propio texto aporta el absoluto, la heurística habitual de que las respuestas con 'solo' son sospechosas no aplica aquí. 'Pulsando el botón manual una segunda vez' usa mal el botón manual, que el texto describe como activador y nunca como silenciador. 'Automáticamente tras doce segundos' y 'Moviéndose el portador de nuevo' reciclan detalles de la etapa de prealarma: el movimiento y el intervalo de doce segundos rigen si la alarma completa comienza, no si se detiene.

    Ref. QB-N9FCZ4Fuente: Reading comprehension — literal detail retrieval where the passage itself states an absolute; FCTC official test tips flag absolute wording as suspect only when the text does not state it.Reportar un problema con esta pregunta

22. 22. Lea las palabras y luego responda. PALABRAS: Las siguientes cinco palabras deben ordenarse en una secuencia lógica de menor a mayor según qué contiene a qué. 1. Ciudad 2. Cochera de unidades 3. Distrito de bomberos 4. Estación de bomberos 5. Gabinete de herramientas ¿Qué disposición las ordena correctamente de menor a mayor?

    • A.5, 4, 2, 3, 1
    • B.5, 2, 4, 3, 1✓ Respuesta
    • C.5, 2, 4, 1, 3
    • D.2, 5, 4, 3, 1

    Los ítems de secuencia lógica de palabras se ordenan por contención en el mundo real, así que cada término debe caber dentro del siguiente. Un gabinete de herramientas está en la cochera, la cochera es parte de la estación, la estación sirve a un distrito y el distrito está dentro de la ciudad: 5, 2, 4, 3, 1. El orden 2, 5, 4, 3, 1 invierte gabinete y cochera; 5, 2, 4, 1, 3 invierte distrito y ciudad, y 5, 4, 2, 3, 1 mete la estación dentro de la cochera en vez de lo contrario; cada una viola exactamente un par de contención.

    Ref. QB-6SMHK5Fuente: Information ordering — logical sequence of words by containment; the Wichita Falls Fire Department study guide names Logical Sequence as one of its tested areas and uses containment examples such as room, house, street, city, county.Reportar un problema con esta pregunta

23. 23. Lea el pasaje y responda. PASAJE: La política de mangueras del Departamento de Bomberos de Brackenridge exige que cada tramo de manguera de ataque pase una prueba de servicio anual a 300 psi durante 5 minutos; la manguera de abastecimiento se prueba a 200 psi. Todo tramo que falle su prueba se marca con una banda roja y se envía al depósito de equipo en un plazo de 3 días. Además, toda manguera que haya sido pisada por un vehículo debe probarse de nuevo antes de su próximo uso, sin importar el calendario anual. Según el pasaje, ¿qué debe hacerse con un tramo de manguera de ataque que falla la prueba anual de servicio?

    • A.Probarlo antes de su próximo uso y dejarlo en servicio
    • B.Marcarlo con banda roja y reprobarlo luego a 200 psi
    • C.Marcarlo con banda roja y enviarlo al depósito en 3 días✓ Respuesta
    • D.Retirarlo del servicio y destruirlo en la estación

    El pasaje enuncia la regla directamente: el tramo que falla su prueba se marca con banda roja y se envía al depósito en un plazo de 3 días. La cifra de 200 psi corresponde a la manguera de abastecimiento, y reprobar antes del próximo uso es la regla para mangueras pisadas por un vehículo — ambos son detalles tomados de otras partes del mismo pasaje; nada en el texto dice que la manguera reprobada se destruya.

    Ref. QB-P9TP66Fuente: FCTC written test, 'Recall and Comprehend Technical Information from Written Materials' — answer must come only from the passage; failed-test rule as statedReportar un problema con esta pregunta

24. 24. Lea el pasaje y responda. PASAJE: Política de equipo de protección del Departamento de Bomberos de Oakhurst: el miembro asignado realiza una inspección rutinaria de su propio equipo tras cada uso, y un inspector certificado realiza una inspección avanzada de todo el equipo cada 12 meses. El equipo expuesto a químicos peligrosos debe recibir limpieza especializada antes de volver a usarse, y todo equipo con más de 10 años se retira sin importar su condición. Según la política, ¿quién realiza la inspección avanzada y con qué frecuencia?

    • A.El miembro asignado, tras cada uso
    • B.El miembro asignado, cada 12 meses
    • C.Un inspector certificado, cada 12 meses✓ Respuesta
    • D.Un inspector certificado, tras cada uso

    El pasaje asigna cada inspección a una persona y un calendario distintos: la inspección rutinaria la hace el miembro asignado tras cada uso, mientras que la avanzada la hace un inspector certificado cada 12 meses. Las opciones incorrectas intercambian la persona, la frecuencia o ambas — la trampa clásica de recombinar detalles del mismo pasaje.

    Ref. QB-7SYUR6Fuente: FCTC written-materials item style — stated detail; advanced-inspection rule as written in the passageReportar un problema con esta pregunta

25. 25. Lea el reconocimiento previo al incidente y responda. RECONOCIMIENTO: Anexo de Almacenamiento Larkfield, Mill Road 41. El edificio tiene dos salidas en el muro norte y una salida en el muro este. La conexión para bomberos está en el muro oeste, junto al muelle de carga. La llave de paso principal del gas está dentro de un gabinete cerrado junto a la salida este; la llave de ese gabinete se guarda en una caja de seguridad en la entrada norte. Los rociadores automáticos cubren solo el área de oficinas, no el piso de almacenamiento. Según el reconocimiento, ¿dónde se guarda la llave del gabinete del gas?

    • A.En el gabinete junto a la salida este
    • B.Sobre el muro oeste, junto al muelle
    • C.En una caja fuerte en la entrada norte✓ Respuesta
    • D.Dentro del área de oficinas con rociadores

    El reconocimiento indica que la llave se guarda en una caja de seguridad en la entrada norte. El gabinete de la salida este es donde está la llave de paso misma, y el muro oeste junto al muelle es la conexión para bomberos — cada distractor reubica la llave en un lugar real mencionado en otra parte del texto, el patrón que estos exámenes evalúan.

    Ref. QB-Q962C7Fuente: FCTC/NYS reading-comprehension stated-detail item — key location as stated in the survey passageReportar un problema con esta pregunta

26. 26. Lea la lección de entrenamiento y responda. LECCIÓN: Cada estación de bomberos de Corvale tiene un panel de calidad de aire G-4 en la sala de aparatos. Una luz verde fija significa aire normal y no requiere acción. Una luz ámbar fija significa una lectura leve: el oficial de turno anota la lectura en el registro de la estación y ventila la sala. Una luz roja fija significa una lectura peligrosa: todos salen del edificio de inmediato y el oficial llama al despacho desde afuera. Una luz ámbar intermitente significa que el sensor necesita calibración: el oficial envía una orden de trabajo y el panel sigue en servicio. El panel muestra una luz ámbar fija. Según la lección, ¿qué debe hacer el oficial de turno?

    • A.No hacer nada porque el aire es normal
    • B.Anotar la lectura y ventilar la sala✓ Respuesta
    • C.Evacuar a todos y llamar desde afuera
    • D.Enviar una orden de trabajo del sensor

    La lección empareja cada estado del panel con una acción obligatoria, y la luz ámbar fija corresponde a anotar la lectura y ventilar la sala. Evacuar corresponde a la roja fija, la orden de trabajo a la ámbar intermitente y no actuar a la verde — el examen evalúa emparejar la condición exacta con su acción listada, no con la de un estado parecido.

    Ref. QB-8SB7X7Fuente: NYS DCS Firefighter Series — 'Ability to Learn and Apply Information' training-lesson format; steady-amber action as stated in the lessonReportar un problema con esta pregunta

27. 27. Lea el procedimiento y responda. PROCEDIMIENTO: Cuando la consola de alerta de la estación Draymoor falla su autoprueba nocturna, el miembro que descubre la falla debe actuar en este orden: avisar al oficial de turno, poner la estación en guardia por radio, poner la consola en modo de derivación y presentar un informe de falla antes de terminar el turno. Usted descubre que la consola falló su autoprueba. Según el procedimiento, ¿qué debe hacer PRIMERO?

    • A.Poner la estación en guardia por radio
    • B.Avisar al oficial que está de turno✓ Respuesta
    • C.Presentar el informe de falla exigido
    • D.Poner la consola en modo de derivación

    El procedimiento enumera los pasos 'en este orden', y avisar al oficial de turno aparece primero. En los ítems de '¿qué debe hacer PRIMERO?', cada opción es un paso real del procedimiento — la pregunta evalúa si conservó la secuencia indicada, y el texto pone el aviso antes de la guardia por radio, la derivación y el informe.

    Ref. QB-G9PP5XFuente: NYS DCS Firefighter Series learn-and-apply format — 'what should you do FIRST' ordering; step order as stated in the procedureReportar un problema con esta pregunta

28. 28. Lea la lección de entrenamiento y responda. LECCIÓN: El cabrestante de rescate R-2 del Departamento de Bomberos de Moresby usa códigos de carga. Sección 1 — Códigos: el código L1 cubre cargas de hasta 500 libras. El código L2 cubre cargas de 501 a 1,500 libras. El código L3 cubre cargas de más de 1,500 libras. Sección 2 — Aparejo: las cargas L1 se aparejan con eslinga sencilla. Las cargas L2 se aparejan con eslinga doble y un grillete. Las cargas L3 no pueden aparejarse hasta que el supervisor del cabrestante apruebe el izaje. Una dotación debe izar una carga de 1,200 libras. Combinando las dos secciones, ¿cómo debe aparejarse la carga?

    • A.Con eslinga doble y un grillete✓ Respuesta
    • B.Solo tras la aprobación del supervisor
    • C.Con grillete y aval del supervisor
    • D.Con eslinga sencilla y sin grillete

    Responder exige combinar ambas secciones: la Sección 1 clasifica 1,200 libras como código L2 (501 a 1,500 libras), y la Sección 2 dice que las cargas L2 se aparejan con eslinga doble y grillete. La eslinga sencilla es el aparejo de L1 y la aprobación del supervisor es el requisito de L3 — elegirlas implica clasificar mal el peso en la Sección 1.

    Ref. QB-ZRUUQXFuente: NYS DCS Firefighter Series — combining information from different parts of a training lesson; L2 classification plus L2 rigging rule as statedReportar un problema con esta pregunta

29. 29. Lea el pasaje y responda. PASAJE: El Departamento de Bomberos de Stanfield cambió a informes electrónicos de servicio después de que una auditoría interna hallara que uno de cada cinco informes manuscritos omitía al menos un dato obligatorio. Los datos faltantes retrasaban la facturación, complicaban las revisiones legales y obligaban a las dotaciones a reconstruir las llamadas de memoria semanas después. El sistema electrónico no acepta un informe para su envío hasta que todos los campos obligatorios estén llenos. Según el pasaje, la razón PRINCIPAL por la que el departamento cambió a informes electrónicos fue:

    • A.Quitar a las dotaciones la facturación
    • B.Eliminar las revisiones legales de informes
    • C.Asegurar que se llenen los campos exigidos✓ Respuesta
    • D.Dejar redactar los informes semanas después

    El hallazgo de la auditoría que motivó el cambio fue la omisión de datos obligatorios, y la función que el pasaje destaca — el sistema rechaza el envío hasta llenar todos los campos — ataca exactamente ese problema, así que completar los datos exigidos es el propósito principal. La facturación, las revisiones legales y la reconstrucción de memoria son consecuencias del problema, y las demás opciones distorsionan o invierten lo que dice el texto.

    Ref. QB-QB47C7Fuente: NYS DCS Firefighter Series reading-comprehension sample style — 'PRIMARY reason' item; correct answer restates the passage's central pointReportar un problema con esta pregunta

30. 30. Lea el pasaje y responda. PASAJE: Las armaduras ligeras de madera son comunes en los techos de los edificios modernos. Bajo cargas normales son fuertes, pero cada pieza de madera de una armadura es delgada, y las piezas se unen con placas metálicas finas. El fuego puede debilitar estas partes en minutos, y como las armaduras comparten la carga, la falla de una puede derribar las de al lado. Por esta razón, muchos departamentos retiran a sus dotaciones de un techo de armadura en cuanto se sospecha fuego en ese espacio. ¿Qué título expresa mejor la idea principal del pasaje?

    • A.Cómo ventilar un techo de armadura seguro
    • B.Por qué los techos de armadura fallan pronto✓ Respuesta
    • C.Las placas metálicas en techos modernos
    • D.Una historia de la construcción en madera

    Cada oración sirve a un mismo punto — piezas delgadas, placas finas, cargas compartidas y debilitamiento rápido por el fuego explican por qué estos techos fallan pronto en un incendio, y por eso los departamentos retiran a sus dotaciones. Un buen título cubre todo el pasaje: la ventilación nunca se menciona, la historia de la madera excede el texto, y las placas son solo un detalle de apoyo.

    Ref. QB-7UWZR6Fuente: Main-idea/best-title item (FCTC and NYS reading-comprehension style) — title must match the passage's central point, not a detailReportar un problema con esta pregunta

31. 31. Lea el pasaje y responda. PASAJE: La Máquina 2 de Elkhorn llegó a un reporte de fuego de cocina a las 6:40 p.m. La dotación encontró el fuego ya apagado y la estufa aún tibia. Una vecina dijo que había oído sonar la alarma de humo y que tocó la puerta, pero nadie respondió. Mientras la dotación ventilaba el apartamento, el ocupante regresó y dijo que había salido a las 6:00 p.m. a hacer una diligencia. ¿Qué afirmación está respaldada por el pasaje?

    • A.El ocupante dejó un quemador encendido
    • B.La estufa fue lo que originó el fuego
    • C.El ocupante no estaba al llegar la dotación✓ Respuesta
    • D.La alarma de humo en realidad nunca sonó

    El ocupante 'regresó' mientras la dotación aún ventilaba y dijo que salió a las 6:00 p.m., así que el pasaje respalda que no estaba cuando la dotación llegó a las 6:40 p.m. Lo de la alarma contradice el texto (la vecina la oyó sonar), y las opciones de la estufa o el quemador son conjeturas verosímiles que el pasaje nunca afirma — las preguntas de inferencia solo admiten conclusiones extraídas del propio texto.

    Ref. QB-PBRU66Fuente: Inference-limited-to-passage item — FCTC/NYS rule that answers must come only from the given text, never outside knowledgeReportar un problema con esta pregunta

32. 32. Estudie la lista y luego responda de memoria según la lista dada. LISTA PARA MEMORIZAR: En la Máquina 5 de Quarrytown, los cortapernos van en el Compartimiento 1, el detector de gases en el Compartimiento 2, las lonas de salvamento en el Compartimiento 3 y la boquilla de espuma en el Compartimiento 4. De memoria: ¿en qué compartimiento va el detector de gases?

    • A.Compartimiento 3
    • B.Compartimiento 4
    • C.Compartimiento 1
    • D.Compartimiento 2✓ Respuesta

    La lista empareja el detector de gases con el Compartimiento 2; el 1 lleva los cortapernos, el 3 las lonas y el 4 la boquilla de espuma. Esto imita el formato de memoria de FCTC, donde el cuadernillo de lectura se recoge antes de responder — la destreza evaluada es retener con exactitud los pares objeto-ubicación, pues cada opción errónea es un compartimiento real de la misma lista.

    Ref. QB-6UJPK5Fuente: FCTC written test memory-recall format (essay packet collected before answering) — location as listed in the recall listReportar un problema con esta pregunta

33. 33. Estudie los códigos y luego responda de memoria según los códigos dados. CÓDIGOS PARA MEMORIZAR: Códigos de radio del Departamento de Bomberos de Harlow: Code 1 significa responder sin luces ni sirena. Code 3 significa responder con luces y sirena. Code 5 significa permanecer en la estación en espera. Code 7 significa que la unidad está fuera de servicio por comidas. De memoria: ¿qué código ordena a una unidad permanecer en la estación en espera?

    • A.Code 7
    • B.Code 5✓ Respuesta
    • C.Code 3
    • D.Code 1

    Según lo dado, Code 5 significa permanecer en la estación en espera; los Code 1 y 3 son modos de respuesta y Code 7 es fuera de servicio por comidas. Estos ítems de memoria premian emparejar cada código con su significado desde la primera lectura — los testimonios de examen reales dicen que lo que sorprende es la carga de memoria, no la dificultad del material.

    Ref. QB-SBTUP9Fuente: FCTC written test memory-recall format — code meaning as listed in the recall materialReportar un problema con esta pregunta

34. 34. Lea la oración y elija la palabra que mejor la completa. ORACIÓN: El capitán ordenó a la dotación mantener contacto físico con la línea de manguera, porque en el sótano lleno de humo un miembro que se separara podría quedar rápidamente ______ y sin poder hallar la salida.

    • A.descontaminado
    • B.deshidratado
    • C.insubordinado
    • D.desorientado✓ Respuesta

    El contexto arma una cadena de causa y efecto: humo denso, separación de la manguera y 'sin poder hallar la salida' apuntan a perder el sentido de orientación, que es lo que significa 'desorientado'. La deshidratación es un problema de calor ajeno a la visibilidad, la insubordinación es negarse a obedecer y la descontaminación es un proceso de limpieza — ninguna completa la consecuencia descrita.

    Ref. QB-9UMP49Fuente: NTN FireTEAM Reading Ability format — sentence completion / vocabulary in contextReportar un problema con esta pregunta

35. 35. Lea el procedimiento y responda. PROCEDIMIENTO: Procedimiento de hidrante del Departamento de Bomberos de Ravenna: el bombero del hidrante primero quita la tapa de la boca de salida, luego purga brevemente el hidrante para sacar residuos del barril, luego conecta la manguera de abastecimiento a la salida, y abre el hidrante a flujo completo solo después de que el chofer señala que la bomba está lista para recibir agua. Según el procedimiento, ¿qué paso viene inmediatamente antes de conectar la manguera de abastecimiento?

    • A.Quitar la tapa de la boca de salida
    • B.Purgar el hidrante para sacar residuos✓ Respuesta
    • C.Abrir el hidrante a flujo completo
    • D.Esperar la señal de bomba del chofer

    El procedimiento va: quitar la tapa, purgar, conectar la manguera y abrir tras la señal del chofer — por lo que el paso inmediatamente anterior a conectar la manguera es la purga breve para sacar residuos. Quitar la tapa está dos pasos antes, y abrir el hidrante y la señal del chofer vienen después de conectar; los ítems de orden evalúan la posición en la secuencia dada, no qué pasos existen.

    Ref. QB-RBFHH8Fuente: Logical-sequence reading item (city civil-service study-guide style) — step order as stated in the procedureReportar un problema con esta pregunta

Preguntas de práctica basadas en los dominios comunes de los exámenes escritos de ingreso para bomberos (lectura, matemáticas, razonamiento mecánico, orientación espacial). No está afiliado ni respaldado por ningún departamento de bomberos ni proveedor de exámenes. Los departamentos usan exámenes distintos: consulta la convocatoria de tu departamento para su formato específico. Administración de Bomberos de EE. UU. →